Книге Льюиса Кэрролла "Приключения Алисы в стране чудес" - 150 лет!

Книга  английского писателя Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес» вышла в свет 150 лет назад в 1865 году и стала одной из самых известных в мире. Да, очень непростая эта знаменитая сказка! А чтобы разобраться в ней, надо знать, кто такие антиподы, что такое параллели и меридианы, из чего не делается горчица, как играют в крокет и ещё много-много всякой всячины. Но самое главное, надо уметь думать, размышлять, фантазировать.

Много лет назад сказку «Алиса в стране чудес» прочитала даже английская королева,  пришла в полный восторг и попросила принести ей другие книги писателя.  Но в принесённых ей книгах королева не смогла понять ни строчки: страницы книг были испещрены цифрами и математическими значками – это были солидные математические труды. А всё дело в том, что автором Алисы был не просто писатель, а математик, профессор знаменитого Оксфордского университета Чарльз Лютвидж Доджсон, написавший свою книгу под литературным псевдонимом Льюис Кэрролл.

Про Кэролла в свое время сказали: "Самый великий сказочник среди математиков, и самый великий математик среди сказочников".

«Алиса» – сказка не похожая ни на одну из многих, это очень  английская сказка, и перевести ее на любой другой язык очень трудно. Ее переводят уже более 100 лет. Самые известные писатели и поэты пробовали это сделать. Среди них В. Набоков, Б. Заходер,  Н.Демурова. И каждый  вариант  перевода  несколько отличается  друг от друга. Но какой бы мы перевод не прочитали. С первых же страниц мы погружаемся в удивительный, ни на что не похожий мир. Истинный англичанин по духу, с большим чувством юмора, Льюис Кэрролл любил и умел играть словами.  На первый взгляд — сплошной нонсенс. Все поставлено с ног на голову: стихи вверх тормашками, странные картинки, нелепые ситуации, выдумки, игры, загадки, головоломки, сюрпризы, пародии и фокусы, – все это есть в его сказке  про  девочку Алису.

Книги об Алисе не единственные произведения Кэрролла. Он написал также стихотворения для детей и книгу «Сильвия и Бруно».

В 1867 г. Льюис Кэрролл единственный раз в жизни покинул Англию и отправился в Россию. Полученные впечатления от поездки он описал в «Русском дневнике». А главным делом жизни он считал серьёзный математический труд, посвящённый древнегреческому учёному Евклиду.

Вот какой это был удивительный человек, получивший образование священника-богослова, но всю жизнь, проработавший преподавателем математики, и писатель, написавший одну из самых знаменитых книг про Алису, книгу, о которой до сих пор не перестают спорить, читают и перечитывают и дети, и взрослые во всём мире.

11 марта ученики третьих классов нашей школе отметили 150-летие книги «Приключение Алисы в стране чудес», приняв участие в литературной игре. 

 

Без учебника , друзья - нам прожить никак нельзя!

С 12 января по 12 февраля 2015 г. в ГБОУ школе № 430 проходила акция «Как живёшь, учебник?!». Необходимость акции заключалась в том, что школа за последние три года обновила фонд учебников на 85 % и главная задача на данном этапе сохранить учебники в хорошем состоянии.

Первый этап акции представлял собой создание плаката на  тему  бережного  отношения к учебникам и особой значимости учебной книги  в  учебном  процессе. Плакаты были выполнены не только при помощи  гуаши,  акварели, но и с использованием компьютерных технологий. Особенно хочется  отметить работы следующих классов: 1 «Г»,  2 «В»,  3 «В»,  5 «А», 5 «Б», 5 «В», 6 «А», 6 «Б», 7 «А», 8 «Б».

На втором этапе акции с 26 января по 12 февраля 2015 г. проходил рейд по проверке учебников по классам. Рейд проводился работниками Библиотечно-информационного центра и членами школьного библиотечного актива.

Основные требования к проверке учебников были следующие:

1.Обязательное наличие обложек на всех учебниках;
2. Наличие и правильное заполнение регистрационных листов в новых учебниках (заполняется ручкой: фамилия, имя ученика, класс, учебный год);
3. Отсутствие в учебниках пометок, сделанных карандашом или ручкой;      

  4. Опрятный вид учебников.                                                                                              

Все классы заранее были предупреждены о проверке.  Классные руководители  подготовили ребят, провели беседы о бережном отношении  к учебникам. По результатам проверок можно сделать следующие выводы:          в основном учащиеся выполняют требования обращения с учебниками.Но почти в каждом классе есть ученики, которые получили замечания:                                                                                                                    

-  по поводу состояние отдельных учебников, требующих мелкого ремонта (как правило, портиться в первую очередь корешок книги, или отрывается книжный блок от переплёта);                                                                                   

 -  за отсутствие обложек на всех учебниках, либо на отдельных учебниках, также были замечания по поводу рваных обложек, требующих замены, т.к. они уже не защищают учебник от порчи;                                                              

 - за то, что не все учебники подписаны.                                                 

 Большинство замечаний было сделано по состоянию учебников английского языка по всем параллелям (состояние обложки и наличие надписей и переводов на русский язык),   а также  по учебникам русского языка и математики (в 5 и 6 классах).                                                                                         

 Минимальное количество замечаний было сделано и оставили самое хорошее впечатление следующие классы:   5 «А» (кл.рук. Комарова Е.В.), 5 «В» (кл.рук. Акимова В.А.), 7 «А» (кл.рук. Крупляк Е.В.),  7 «Б» (кл.рук. Падуто Е.В.), 7 «В» (кл.рук. Потехина Т.Н.).

Максимальное количество замечаний получили учащиеся 9 «В» класса. В классе выявлено большое количество неподписанных учебников и без обложек, а также учебников, требующих ремонта.  

Уважаемые ученики! Учебная литература – одно из составляющих условий успешной учебы. Школа тратит большие средства для обеспечения учащихся учебниками, которые должны использоваться не менее 5 лет. Каждому хочется держать в руках чистую и опрятную книгу, а для этого её нужно беречь.
 

Как живёшь, учебник!?

       


        
             Библиотечно-информационный центр приглашает всех учащихся  ГБОУ школы № 430 принять участие в акции "Как живёшь, учебник !?", и предлагаем ознакомиться с Положением акции. Акция организуется  в целях воспитания бережного отношения к учебникам     в нашей школе.

Положение о школьной акции «Как живёшь, учебник!?»

ГБОУ школа № 430

1. Общие положения

1.1. Организатором  школьной акции «Как живёшь, учебник!?» является БИЦ школы №430  

1.2. Настоящее Положение определяет цели и задачи, категории участников,  порядок проведения и подведения итогов акции.

2. Цели и задачи акции

2.1. Акция проводится в целях распространения эффективных методов сохранения библиотечного фонда ГБОУ школы № 430 среди учащихся школы.

2.2. Основными задачами акции являются:

- пропаганда бережного отношения к учебнику, книге как важнейшим ценностям интеллектуальной и духовной жизни;

- воспитание у детей ответственного отношения к сохранности книги, учебника, через их привлечение к мероприятиям по реставрации бумажных изданий;

- формирование  читательской культуры;

- раскрытие творческих способностей учащихся;

- предоставление возможности самовыражения школьников через изобразительное искусство;

- поддержание интереса учащихся к процессу обучения.

3. Участники акции

3.1.  К участию в акции приглашаются учащиеся со 2 по 8 классы ГБОУ школы № 430..

4.  Порядок и сроки проведения акции

4.1. Акция и проводится в два этапа,

- 1 этап проводится в период с 12 января по 23 января 2014 г. и  предполагает собой подготовку и представление учащимися классов в БИЦ на конкурс плакатов, на тему бережного отношения к учебникам.

- 2 этап проводится с 26 января по 6 февраля 2015 г. и предполагает проведение рейда по проверке учебников работниками Библиотечно-информационного центра и членами школьного библиотечного актива.

 5. Требования к конкурсным работам:

- плакат должен иметь название и должен быть выполнен в формате А3 при помощи гуаши, акварели или с использованием компьютерных технологий

- соответствие содержания плаката заявленной теме и оригинальная авторская идея;

- эстетические качества работы.

6. Критерии оценки проверки учебников в классах.

 -  учебники должны находиться в хорошем состоянии и отремонтированы (если они того требуют)

- учебники должны быть в обложках

- учебники должны быть подписаны

7. Итоги проведения школьной акции «Как живёшь, учебник?!» будут размещены на школьном сайте, и будут учитываться при выдаче учебников на следующий учебный год. Ученики, бережно относящиеся к учебной литературе, получат учебники новые или в хорошем состоянии.

 

Кружок любителей чтения

Все знают, как важно с самого раннего возраста прививать интерес к хорошей книге. Именно поэтому на базе нашего Библиотечно-информационного центра организован «Клуб любителей чтения», который объединяет учеников 1 – 4 классов. На занятиях ребята учатся понимать прочитанные и прослушанные произведения, осознанно выбирать книги для чтения. Так постепенно у них формируется духовная потребность в книге, как средства познания мира. Программа клуба обширна и многогранна.  На занятиях воспитывается интерес к книге, обогащается нравственный и социальный опыт участников клуба.  Очень эмоционально прошли занятия по книгам Е.Чарушина, Е.Пермяка, Б.Житкова, Л.Толстого, И.Пивоваровой, где на простых примерах из жизни у ребят формируются понятия добра и зла, развиваются нравственные чувства.

Своё творческое воображение ребята проявили на занятиях по сочинению синквейна , на занятиях по сочинению и озвучиванию собственных сказок.

Участники «Клуба любителей чтения» знакомятся  и  с  основами библиотечно-библиографических знаний, со структурой книги, с правилами пользования справочниками и энциклопедиями.